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    被老外教的神来一笔给惊了一会儿，最先开口的韩老师笑容尴尬地把话题拉了回来：“这位同学先简单介绍一下自己吧。”

    偏中国口吻的英语让李祈然倍感亲切，小姑娘操着美式英语开腔：“各位好，我叫李祈然，是晋省百川本地人，来自百川中学，非常荣幸能参与这次口试。我喜欢学习不同的语言，对不同地区的方言也很感兴趣，比如说···”

    几位老师交换了一个满意的神色——难得是个口音很正，吐字清晰，表达也很冷静明晰的孩子。

    被打断很不开心的Tony老师，冷不丁开口：“你选择美式口音是不是为了偷懒？要知道，英式口音才是各种大型英语口语比赛中，相对受评委欢迎的口音。”

    李祈然默默叹气，清了清嗓子换出一口牛津地区腔调：“我只是更加习惯美式。”

    老师们的神色更加满意了——整个晋省英语教育使用的都是美式口音教育。百川二中能说一口流畅英式的孩子，不是海归子女，就是自己为了各种竞赛留心、特地学习的了。

    Tony老师也很满意：“你的口语很好，是专门请老师练习了么？”

    “这个倒没有，”李祈然有些狡猾地笑了笑，“我平时比较喜欢听歌看电影外国电视剧，看得多了也就会了，谢谢老师夸奖。”Tony老师生平最讨厌别人用学习的名头搞这些娱乐性的东西，对看中文字幕英文电影学习英语的方法表示一万个嗤之以鼻。

    Tony老师的脸又黑了。

    韩老师连忙转移炮火：“我们二中有一个老师的孩子也学的是牛津口音，以后你们可以一起交流。”

    李祈然笑：“老师说的是唐出吧？他是我的同学，也是我们班的副班长。”

    “你是宋老师班上的？”Tony老师有些惊讶地抢话，“你们的班长是不是在和那个副班长，嗯，”老外教顿了顿，换口有些别扭的中文，暧昧八卦地挤了挤眼睛，“谈恋爱？”

    几个老师仿佛已经习惯了老外教的肆无忌惮、胡天海扯，表情都没变。外语老师团也是二中对于学风最宽容的老师团队，学生早恋这种事在他们这里并不是什么严防死守的东西，站在旁边的年轻女老师笑道：“我们不会告的——听说是两个学霸情侣？”

    韩老师哭笑不得：“好了好了，不要再说这件事了，害得人家小姑娘多窘迫。”

    “关于这件事，我可以保证两个人并不是，呃，情侣。”李祈然觉得槽点太多，简直无处可吐。
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