第(2/3)页 “好,那我们组织同学唱这个歌吧。”凌无邪说道。 “我们现在不能让同学闲下来,一旦闲下来,他们心里就会慌,我们要调动他们的情绪和思维,这样他们才不会想太多,不会慌,不会紧张。” 凌无邪向老师们解释自己要组织同学们唱歌的原因。 “而且,集体大合唱能让同学们感受到集体的力量,激他们团结协作的力量。” “好,就听凌连长的,我们这就去组织同学们唱。”老师们听凌无邪这么说,立即点头应允,去带头了。 等老师们都准备安排妥当之后,凌无邪开始了。 “同学们,下面我们大家来一起唱一歌,唱一我们都学过的歌。” 凌无邪站在前面高声起头:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!” 随着凌无邪的起头,579名学生齐声开口,稚嫩的童声在国旗下汇成一曲,高昂的充满生气的大合唱。 “五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;” “歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。” “越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;” “宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。” “英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢。” “五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;” “歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。” “歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。” …… 《歌唱祖国》是由王莘作词、作曲的一爱国歌曲。 在1951年9月12日,伍豪总理亲自签了中央人民政府令:在全国广泛传唱《歌唱祖国》。 歌曲旋律雄壮有力,附点节奏弱起起唱,旋律呈上升趋势,深情豪迈。 节奏舒展平稳,旋律优美流畅,形成一种浩浩荡荡、昂挺胸、阔步前进的气势。 以前陈泉也听过这歌,他自己也曾经唱过这歌。 但是,以前唱的时候和听的时候,陈泉是没有太大的感触的。 他紧紧唱和听而已,而且这种唱和听,他除了在小学的时候,以及在部队唱过和听过之外。 其他时间里,陈泉基本上是不听这种歌的。 第(2/3)页