第(2/3)页 因为被大哥跟二姐保护的太好,导致夏月一开始有些不知收敛,吃喝用度都大手大脚,动不动就哭,说要去赵爸爸。 简单来说,一开始,夏月是个讨人厌的角色。 不过很快,随着一件冲突之后,夏秋在懊恼中说出了事情真相,然后夏月哭着跑出家门,再然后就是一家人一起找妹妹。 等找到妹妹,就是一家人重新和好,并且共渡难关的故事了。 可以说,跟两个妹妹的互动,是亲情的互动,也是夏秋从一个孩子,逐步变成大人的过程。 如果说,与文雪的相遇相知,让夏秋懂了爱情中的付出。 那么与两个妹妹的互动跟交流,就让夏秋懂了亲情中的责任。 当爱情跟亲情产生矛盾的时候,到底怎么选,就是个难题。 从个人角度看,夏秋当然更喜欢文雪,更渴望爱情。 可从家庭角度看,夏秋不能放弃两个妹妹,他必须担负养家的责任。 表面看,这是亲情跟爱情的冲突,是个人欲望跟个人责任的冲突。 但实际上,里面的冲突可不止这一点,还包括身份地位的冲突,人情世故的冲突。 只不过,身份地位的冲突是隐藏的,不如亲情跟爱情的冲突那么明显。 在跟两个妹妹的互动中,跟曹志强飙戏最多的其实是俞飞红,并非乔四美。 这除了乔四美年龄太小,没有演戏经历,不适合拍太多戏份之外,主要也是人设的关系。 乔四美的设定就是先淘气,后懂事的小孩子设定,她就是个单纯的孩子,突出一个可爱跟单纯。 俞飞红就不一样,她的设定是早熟女孩儿,是夏秋这个大哥的背后军师,夏秋的很多不能跟别人说的话,会跟她说。 所以,会有不少曹志强跟俞飞红的单独对话场景,突出夏花这个大妹的人小鬼大跟聪慧狡黠。 比如支持大哥勇敢追爱,支持大哥跟对方表白,支持大哥不要管世俗的眼光等等,都是借大妹之口说出来的。 从某种程度上说,大妹夏花,其实是某些观众的嘴替,说出了很多人想说的话。 而且,里面金句频频。 比如夏花鼓励大哥夏秋,就有一句:“不试一试,怎么知道不行呢?” 还有其他像:“只要坚持不放弃,总会有成功的希望!” “喜欢一个人,非得弄的那么麻烦么?” “大哥,加油,永远支持你!” 其实俞飞红的戏份原本没这么多,是俞飞红要求加戏,而曹志强也觉得适当加点亲情戏,不但可以延长电影时间,也可以充实更多内容,让人物更显得饱满,于是就同意了。 所以,曹志强跟俞飞红的戏份就多了起来。 甚至是,曹志强还有种感觉。 那就是如果继续这么给她加戏下去,那这部戏,恐怕就成了西厢记。 他是书生,朱霖是小姐,而俞飞红就是那个红娘。 所以,为了让这部戏别那么冗长,不要喧宾夺主,让亲情部分夺过爱情,因此曹志强后来果断拒绝了俞飞红的许多要求,减少了他跟两个妹妹的亲情互动。 毕竟这部戏的主题还是纯纯的爱情,并不是亲情。 稍微加点亲情戏可以,加太多就不好了。 至于友情,也就是同学情,街坊情,这里相对刻画的就比较澹。 而且,曹志强也没有刻意把友情刻画的高大上,而是更接地气,或者说更现实。 这时期的电影,往往都喜欢刻画邻居多么和蔼友善,多么喜欢帮助别人,但实际上并非如此。 看看老四合院的情况就知道了,那种互相防备互相算计的情况,才是真实的人间百态。 至于同学之间的情分,曹志强也罢男主角夏秋,设定成一个不爱社交,平时没什么朋友的样子,身边唯一的朋友,就是一个关系还算可以的发小兼同学。 而且借他这个同学的嘴,也说了一些学校的现实。 那就是在学校里,只有那些学习好的学生,才是学校跟班级里的风云人物,老师也好,那些学习一般的学生也罢,平时都围绕那些学习好的同学转悠。 至于像他们这种学习不好的学生,自然没人关心,没人关注,大都是自生自灭。 这时期的老师,或许真的公德不错,但老师也是有所偏爱的。 学习好的同学,嘴甜的同学,老师自然就关爱多一点。 而那种学习不好,平时又闷的同学,老师自然就关爱少一点。 第(2/3)页